Hacia la pluriversidad. Ensayos de un universitario

El autor reflexiona sobre su trayectoria en el Instituto Tecnológico de Costa Rica (ITCR), institución en la que labora desde 1992 y que ha experimentado transformaciones significativas en su identidad visual y en su modelo académico. Estos cambios, más que meramente estéticos, reflejan un giro hacia un modelo tecnocrático y globalizado, alejado de los ideales originales de autonomía y compromiso social. A través de una revisión histórica, se identifican tres etapas en la evolución del ITCR: su fundación con un enfoque fabril-militar, su consolidación como universidad tecnológica con mayor democracia interna, y una etapa reciente de contrarreforma neoliberal, alineada con los intereses de las empresas transnacionales. El autor sitúa estas reflexiones en el contexto más amplio de la historia de la universidad, desde sus orígenes medievales en Europa hasta las primeras instituciones de educación superior en América Latina, destacando también experiencias precolombinas y de otras culturas como China y el mundo árabe. Considera que la universidad, lejos de ser un ente aséptico, forma parte de un sistema económico global que perpetúa desigualdades. Por ello, aboga por una "pluriversidad" que responda a los desafíos nacionales e internacionales desde una perspectiva decolonial, ética y socialmente comprometida. Los ensayos que conforman este volumen surgen de su experiencia como docente de humanidades en una universidad tecnológica, marcados por la crítica, la preocupación y la invitación al diálogo. Desde la convicción de que el ensayo es un espacio válido para la reflexión sociocultural, el autor defiende la necesidad de repensar el papel de la educación superior en la construcción de sociedades más justas, equitativas y ambientalmente sostenibles, superando las lógicas tecnocráticas y burocráticas que predominan en la actualidad.